恒溫恒濕試驗(yàn)箱的熱濕交換原理
東莞科賽德儀器長(zhǎng)期致力于恒溫恒濕試驗(yàn)箱、高低溫試驗(yàn)箱、冷熱沖擊試驗(yàn)箱的的研發(fā)生產(chǎn)工作，在環(huán)境試驗(yàn)設(shè)備行業(yè)，科賽德儀器一直以穩(wěn)定技術(shù)，合理價(jià)格，一步步走上中高端市場(chǎng)。現(xiàn)在根據(jù)客戶反饋的恒溫恒濕試驗(yàn)箱的熱濕交換的原理是什么，進(jìn)行技術(shù)展示，方便行業(yè)學(xué)習(xí)借鑒。

濕熱溫度在恒溫恒濕試驗(yàn)箱中能夠做到高溫、低溫以及恒定的溫度，在試驗(yàn)所需要的溫度范圍內(nèi)進(jìn)行合理試驗(yàn)以及在溫度環(huán)境下所進(jìn)行的循環(huán)溫度變化，都是對(duì)溫濕度效果的一個(gè)運(yùn)用以及性能問題的變化。然而在恒溫恒濕試驗(yàn)箱中，都會(huì)因?yàn)闇貪穸鹊姆秶祷蚴蔷鶆蚨鹊恼{(diào)試不準(zhǔn)確或是超出范圍而導(dǎo)致試驗(yàn)結(jié)果的不達(dá)標(biāo)，在該問題中，對(duì)于濕熱的決定性因素是為哪些呢?

恒溫恒濕試驗(yàn)箱中氣流通過箱內(nèi)的淺水盤表面，此溫度等于水面溫度的飽和空氣邊界區(qū)進(jìn)行濕熱交換。當(dāng)邊界區(qū)內(nèi)蒸汽分子濃度大于流過的氣流的水蒸汽分子濃度，則為加濕，反之則為降濕。

在恒溫恒濕試驗(yàn)箱低溫高濕情況下，由于加入的蒸汽與空氣未充分混合，或與箱壁接觸而出現(xiàn)局部冷凝，則不僅使加入的蒸汽量減少，而且還放出熱量使箱內(nèi)濕空氣溫度上升；加上前述的ε′＞ε，所以并非等溫的加濕過程，箱內(nèi)溫度會(huì)有所升高。

蒸汽加濕如用電熱加濕，分開啟式和密閉式。開式響應(yīng)性較慢，常有滯后現(xiàn)象，故濕度波動(dòng)較大，但結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單可靠。閉式蒸汽壓力大于大氣壓，在0.1～0.3MPa之間，無滯后，但需配有減壓閥、電磁閥、泄水管等，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，多用于大型人工氣候室中。開式多用于中小型濕熱箱中。四達(dá)試驗(yàn)儀器廠過去生產(chǎn)的濕熱箱用的是開式電加熱蒸汽加濕。空氣與水面直接接觸的熱濕交換原理：

當(dāng)空氣經(jīng)過敞開的水面時(shí)，與水表面發(fā)生熱濕交換。按其水溫不同，可能僅發(fā)生顯熱交換；也可能既有顯熱交換，又能濕交換，同時(shí)還有潛熱交換。顯熱交換是空氣與水之間存在溫差，因?qū)帷?duì)流和輻射作用而換熱，而潛熱交換是空氣中的水蒸汽蒸發(fā)（或凝結(jié)）而吸收（或放出）汽化潛熱的結(jié)果。總熱交換量為顯熱交換量與潛熱交換量的代數(shù)和。

空氣與水面直接接觸時(shí)，在貼近水面上，由于水分子作不規(guī)則運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，形成了一個(gè)溫度等于水面溫度的飽和空氣邊界層，且其水蒸汽分子的濃度或水汽分壓力取決于邊界層的飽和空氣溫度。

如邊界層的溫度高于其上空氣的溫度，則由邊界層向空氣傳熱；反之則由空氣向邊界層傳熱。如邊界層內(nèi)水蒸汽分子濃度大于其上空氣的水蒸汽分子濃度（即邊界層的水蒸汽分壓力大于空氣的水蒸汽分壓力），則空氣中的水蒸汽分子數(shù)將增加；反之則將減少。前者稱為“蒸發(fā)”，后者稱為“冷凝”。在蒸發(fā)過程中，邊界層中減少了的水汽分子由水面躍出的水分子補(bǔ)充；在冷凝過程中，邊界層中過多的水汽分子將回到水面。

濕熱交變?cè)硗ㄟ^電加熱水，使水槽內(nèi)產(chǎn)生蒸汽，蒸汽通過噴霧管進(jìn)入濕熱箱，對(duì)箱內(nèi)空氣進(jìn)行加濕。從蒸汽鍋爐內(nèi)出來的高于大氣壓的蒸汽進(jìn)行減壓后噴入濕熱箱中進(jìn)行加濕。

可以說，深入了解了恒溫恒濕試驗(yàn)箱的熱濕交換原理之后，我們發(fā)現(xiàn)，該款設(shè)備的技術(shù)性能極為精密，測(cè)試進(jìn)程較為科學(xué)。東莞科賽德儀器在長(zhǎng)期的研發(fā)生產(chǎn)過程中，對(duì)該試驗(yàn)箱有著自己的核心技術(shù)，一直被行業(yè)和市場(chǎng)推崇，在全國(guó)范圍，特別是珠三角流域，科賽德儀器研發(fā)生產(chǎn)的環(huán)境試驗(yàn)箱有較高的市場(chǎng)知名度。

恒溫恒濕試驗(yàn)箱壓縮機(jī)是制冷系統(tǒng)心臟，它吸入低溫低壓氣體，變成高溫高壓氣體，通過冷凝成液體放出熱量，通過風(fēng)機(jī)帶走熱量，所以恒溫恒濕培養(yǎng)箱下面是熱風(fēng)原因，然后通過節(jié)流到為低壓液體，其次通過蒸發(fā)器成為低溫低壓氣體最后回到壓縮機(jī)；制冷劑在蒸發(fā)器中吸收熱量完成氣化過程重而吸收熱量，達(dá)到制冷目的，完成恒溫恒濕試驗(yàn)箱降溫過程。